[[{"content_id":255908,"content_number":0,"portal_id":197,"lang_id":"fa","content_title":"سرپرست دانشگاه فرهنگیان یزد در نود و هشتمین جلسه شورای فرهنگی دانشجویی استان عنوان کرد؛\r\n\r\nطراحی نظام جامع ارزیابی فعالیت های فرهنگی؛ کلید ارتقاء سطح فرهنگی و تربیتی ","content_rtitr":"","content_short_title":"","content_summary":"کریمی زارچی؛ نظارت و ارزیابی فعالیت های فرهنگی و تربیتی را؛ ضامن تقویت قوای فرهنگی و تربیتی دانست.","content_summary_fill":1,"content_body":"به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان یزد؛ علی اکبر کریمی زارچی در نود و هشتمین جلسه شورای فرهنگی دانشجویی این دانشگاه در روز دوشنبه 6 آذرماه سال جاری؛ ضمن عرض تسلیت به مناسبت فرارسیدن ایام فاطمیه و با اشاره به برگزاری ساعت طلایی دوشنبه های فرهنگی، از دوشنبه ششم آذرماه سال جاری به عنوان اولین روز در دانشگاه فرهنگیان یزد یاد کرد؛ که به طور همزمان ۵ برنامه‌ در ساعت فرهنگی پردیس ها و با توجه به علاقه و نیاز دانشجومعلمان طراحی و اجرا شد و در حقیقت این روز را، سرآغاز یک راه ماندگار اما سخت و طولانی برای برگزاری برنامه‌های کاربردی، پرشور و نشاط و مثمر ثمر در دانشگاه فرهنگیان یزد دانست.\r\nوی راز موفقیت فعالیت‌های کانون‌ها، انجمن ها و تشکل های دانشجویی را چشمان تیزبین نظارت و ارزیابی دانست و لزوم نظارت در قبل، حین و بعد از اجرای برنامه ها، در سطوح دانشجویی و ستادی را برای رسیدن به برنامه‌های مطلوب و مثمرثمر مهم دانست.\r\nسرپرست دانشگاه فرهنگیان یزد ادامه داد؛ این نظارت و ارزیابی به معنای مچ گیری نیست؛ بلکه به معنای ابزاری برای کمک به اجتماعات دانشجویی است تا بتواند فاصله‌ی بین کار اجرا شده، تا کار مطلوب را به درستی متوجه شد و در حقیقت ارزیابی فعالیت‌های فرهنگی و تربیتی؛ ضامن تقویت قوای فرهنگی و تربیتی و همچنین ضامن ارتقای توانمندی است.\r\nکریمی زارچی با اشاره به هدف‌مندی و بهسازی منابع در جهت طراحی و تدوین برنامه های فرهنگی و تربیتی در دانشگاه افزود: با ارزیابی به ضعف ها و حلقه‌های مفقوده‌ فعالیت‌ها پی خواهیم برد و با راه اندازی نظام جامع نظارت و ارزیابی در حوزه های اجرایی و محتوایی و بخش های مختلفی اعم از دانشجومعلمان، کارمندان و اساتید شاهد اتفاقات مفیدی خواهیم بود.\r\nرئیس شورای فرهنگی دانشجویی استان اذعان داشت؛ نباید فعالیت‌های دانشگاه فرهنگیان یزد محصور به پردیس ها شود؛ بلکه باید در محیط جامعه و پیرامون نیز اثرگذار باشد و دانشگاه‌های سطح شهر چه دور و چه نزدیک، باید از ثمرات و برکات فعالیت‌های این دانشگاه بهره‌مند شوند. \r\nکریمی زارچی با بیان اینکه باید متناسب با ویژگی‌های دانشجومعلمان برنامه ریزی انجام شود؛ از اهمیت ایجاد پل ارتباطی دوطرفه بین اجتماعات دانشجویی با دانشجومعلمان، در جهت شناخت سطح دغدغه‌های آن ها و برنامه ریزی متناسب گفت.\r\nسرپرست دانشگاه فرهنگیان یزد در پایان با اشاره به اینکه در هر کانون، انجمن و تشکل دانشجویی باید بر اساس سه اصل ماهیت، ماموریت و محتوا؛ برنامه ریزی و طراحی فعالیت های فرهنگی و تربیتی صورت گیرد؛ از واحدهای فرهنگی هر دو پردیس خواست تا ضمن دریافت و تجمیع تقویم اجرایی کانون‌ها، انجمن ها و تشکل ها و تهیه تقویم جامع فرهنگی دانشگاه فرهنگیان یزد؛ بتوانیم دورنمایی از فعالیت‌های فرهنگی و تربیتی در دانشگاه را داشته باشیم.\r\nشایان ذکر است: در ادامه این نشست اعضای شورا به بیان طرح‌ها و برنامه‌های خود در چهار ماهه سال دوم ۱۴۰۲ پرداختند و برگزاری دوره آموزشی تشکیلاتی شهید رجایی، برگزاری گرامیداشت 16 آذرماه و روز دانشجو، اکران مستند متولد اورشلیم، کارگاه آموزشی کار با دوربین عکاسی ... از مصوبات این جلسه بود.\r\n","content_html":"

به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان یزد؛ علی اکبر کریمی زارچی در نود و هشتمین جلسه شورای فرهنگی دانشجویی این دانشگاه در روز دوشنبه 6 آذرماه سال جاری؛ ضمن عرض تسلیت به مناسبت فرارسیدن ایام فاطمیه و با اشاره به برگزاری ساعت طلایی دوشنبه های فرهنگی، از دوشنبه ششم آذرماه سال جاری به عنوان اولین روز در دانشگاه فرهنگیان یزد یاد کرد؛ که به طور همزمان ۵ برنامه‌ در ساعت فرهنگی پردیس ها و با توجه به علاقه و نیاز دانشجومعلمان طراحی و اجرا شد و در حقیقت این روز را، سرآغاز یک راه ماندگار اما سخت و طولانی برای برگزاری برنامه‌های کاربردی، پرشور و نشاط و مثمر ثمر در دانشگاه فرهنگیان یزد دانست.
\r\nوی راز موفقیت فعالیت‌های کانون‌ها، انجمن ها و تشکل های دانشجویی را چشمان تیزبین نظارت و ارزیابی دانست و لزوم نظارت در قبل، حین و بعد از اجرای برنامه ها، در سطوح دانشجویی و ستادی را برای رسیدن به برنامه‌های مطلوب و مثمرثمر مهم دانست.
\r\nسرپرست دانشگاه فرهنگیان یزد ادامه داد؛ این نظارت و ارزیابی به معنای مچ گیری نیست؛ بلکه به معنای ابزاری برای کمک به اجتماعات دانشجویی است تا بتواند فاصله‌ی بین کار اجرا شده، تا کار مطلوب را به درستی متوجه شد و در حقیقت ارزیابی فعالیت‌های فرهنگی و تربیتی؛ ضامن تقویت قوای فرهنگی و تربیتی و همچنین ضامن ارتقای توانمندی است.
\r\nکریمی زارچی با اشاره به هدف‌مندی و بهسازی منابع در جهت طراحی و تدوین برنامه های فرهنگی و تربیتی در دانشگاه افزود: با ارزیابی به ضعف ها و حلقه‌های مفقوده‌ فعالیت‌ها پی خواهیم برد و با راه اندازی نظام جامع نظارت و ارزیابی در حوزه های اجرایی و محتوایی و بخش های مختلفی اعم از دانشجومعلمان، کارمندان و اساتید شاهد اتفاقات مفیدی خواهیم بود.
\r\nرئیس شورای فرهنگی دانشجویی استان اذعان داشت؛ نباید فعالیت‌های دانشگاه فرهنگیان یزد محصور به پردیس ها شود؛ بلکه باید در محیط جامعه و پیرامون نیز اثرگذار باشد و دانشگاه‌های سطح شهر چه دور و چه نزدیک، باید از ثمرات و برکات فعالیت‌های این دانشگاه بهره‌مند شوند. 
\r\nکریمی زارچی با بیان اینکه باید متناسب با ویژگی‌های دانشجومعلمان برنامه ریزی انجام شود؛ از اهمیت ایجاد پل ارتباطی دوطرفه بین اجتماعات دانشجویی با دانشجومعلمان، در جهت شناخت سطح دغدغه‌های آن ها و برنامه ریزی متناسب گفت.
\r\nسرپرست دانشگاه فرهنگیان یزد در پایان با اشاره به اینکه در هر کانون، انجمن و تشکل دانشجویی باید بر اساس سه اصل ماهیت، ماموریت و محتوا؛ برنامه ریزی و طراحی فعالیت های فرهنگی و تربیتی صورت گیرد؛ از واحدهای فرهنگی هر دو پردیس خواست تا ضمن دریافت و تجمیع تقویم اجرایی کانون‌ها، انجمن ها و تشکل ها و تهیه تقویم جامع فرهنگی دانشگاه فرهنگیان یزد؛ بتوانیم دورنمایی از فعالیت‌های فرهنگی و تربیتی در دانشگاه را داشته باشیم.
\r\nشایان ذکر است: در ادامه این نشست اعضای شورا به بیان طرح‌ها و برنامه‌های خود در چهار ماهه سال دوم ۱۴۰۲ پرداختند و برگزاری دوره آموزشی تشکیلاتی شهید رجایی، برگزاری گرامیداشت 16 آذرماه و روز دانشجو، اکران مستند متولد اورشلیم، کارگاه آموزشی کار با دوربین عکاسی ... از مصوبات این جلسه بود.<\/span><\/span><\/strong><\/p>\r\n","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2023-11-27 16:55:01","content_date_event":"2023-11-27 16:55:01","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2023-11-27 17:18:20","content_date_register":"2023-11-27 16:58:27","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":74895,"eid":74895,"attach_title":"طراحی نظام جامع ارزیابی فعالیت های فرهنگی؛ کلید ارتقاء سطح فرهنگی و تربیتی 2","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/197\/attach\/202311\/800987_3650486772_150_50.webp","300":".\/cache\/197\/attach\/202311\/800987_3650486772_300_100.webp","400":".\/cache\/197\/attach\/202311\/800987_3650486772_400_133.webp","600":".\/cache\/197\/attach\/202311\/800987_3650486772_600_199.webp","900":".\/cache\/197\/attach\/202311\/800987_3650486772_900_299.webp","1200":".\/cache\/197\/attach\/202311\/800987_3650486772_1200_398.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":3650486772,"files":{"original":{"url":".\/file\/197\/attach\/202311\/800987_3650486772.jpg","width":1206,"height":400,"size":0}}}],"images":[{"id":800987,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/197\/attach\/202311\/800987_3650486772.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/197\/attach\/202311\/800987_3650486772_150_50.webp","300":".\/cache\/197\/attach\/202311\/800987_3650486772_300_100.webp","400":".\/cache\/197\/attach\/202311\/800987_3650486772_400_133.webp","600":".\/cache\/197\/attach\/202311\/800987_3650486772_600_199.webp","900":".\/cache\/197\/attach\/202311\/800987_3650486772_900_299.webp","1200":".\/cache\/197\/attach\/202311\/800987_3650486772_1200_398.webp"},"file_size":609150,"width":1206,"height":400,"show_title":1,"title":"طراحی نظام جامع ارزیابی فعالیت های فرهنگی؛ کلید ارتقاء سطح فرهنگی و تربیتی 2","priority":0},{"id":800988,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/197\/attach\/202311\/800988_3229776096.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/197\/attach\/202311\/800988_3229776096_150_100.webp","300":".\/cache\/197\/attach\/202311\/800988_3229776096_300_200.webp","400":".\/cache\/197\/attach\/202311\/800988_3229776096_400_267.webp","600":".\/cache\/197\/attach\/202311\/800988_3229776096_600_400.webp","900":".\/cache\/197\/attach\/202311\/800988_3229776096_900_600.webp","1200":".\/cache\/197\/attach\/202311\/800988_3229776096_1200_800.webp"},"file_size":591595,"width":1620,"height":1080,"show_title":1,"title":"طراحی نظام جامع ارزیابی فعالیت های فرهنگی؛ کلید ارتقاء سطح فرهنگی و تربیتی 3","priority":1},{"id":800989,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/197\/attach\/202311\/800989_2824428602.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/197\/attach\/202311\/800989_2824428602_150_100.webp","300":".\/cache\/197\/attach\/202311\/800989_2824428602_300_200.webp","400":".\/cache\/197\/attach\/202311\/800989_2824428602_400_267.webp","600":".\/cache\/197\/attach\/202311\/800989_2824428602_600_400.webp","900":".\/cache\/197\/attach\/202311\/800989_2824428602_900_600.webp","1200":".\/cache\/197\/attach\/202311\/800989_2824428602_1200_800.webp"},"file_size":852678,"width":1620,"height":1080,"show_title":1,"title":"طراحی نظام جامع ارزیابی فعالیت های فرهنگی؛ کلید ارتقاء سطح فرهنگی و تربیتی 4","priority":2},{"id":800990,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/197\/attach\/202311\/800990_3639834916.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/197\/attach\/202311\/800990_3639834916_150_100.webp","300":".\/cache\/197\/attach\/202311\/800990_3639834916_300_200.webp","400":".\/cache\/197\/attach\/202311\/800990_3639834916_400_267.webp","600":".\/cache\/197\/attach\/202311\/800990_3639834916_600_400.webp","900":".\/cache\/197\/attach\/202311\/800990_3639834916_900_600.webp","1200":".\/cache\/197\/attach\/202311\/800990_3639834916_1200_800.webp"},"file_size":728934,"width":1620,"height":1080,"show_title":1,"title":"طراحی نظام جامع ارزیابی فعالیت های فرهنگی؛ کلید ارتقاء سطح فرهنگی و تربیتی 5","priority":3},{"id":800991,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/197\/attach\/202311\/800991_2896115984.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/197\/attach\/202311\/800991_2896115984_150_88.webp","300":".\/cache\/197\/attach\/202311\/800991_2896115984_300_176.webp","400":".\/cache\/197\/attach\/202311\/800991_2896115984_400_234.webp","600":".\/cache\/197\/attach\/202311\/800991_2896115984_600_351.webp","900":".\/cache\/197\/attach\/202311\/800991_2896115984_900_527.webp","1200":".\/cache\/197\/attach\/202311\/800991_2896115984_1200_702.webp"},"file_size":429965,"width":1845,"height":1080,"show_title":1,"title":"طراحی نظام جامع ارزیابی فعالیت های فرهنگی؛ کلید ارتقاء سطح فرهنگی و تربیتی 6","priority":4},{"id":800992,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/197\/attach\/202311\/800992_1736309520.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/197\/attach\/202311\/800992_1736309520_150_100.webp","300":".\/cache\/197\/attach\/202311\/800992_1736309520_300_200.webp","400":".\/cache\/197\/attach\/202311\/800992_1736309520_400_267.webp","600":".\/cache\/197\/attach\/202311\/800992_1736309520_600_400.webp","900":".\/cache\/197\/attach\/202311\/800992_1736309520_900_600.webp","1200":".\/cache\/197\/attach\/202311\/800992_1736309520_1200_800.webp"},"file_size":335528,"width":1620,"height":1080,"show_title":1,"title":"طراحی نظام جامع ارزیابی فعالیت های فرهنگی؛ کلید ارتقاء سطح فرهنگی و تربیتی 7","priority":5}]}]]