سلسه نشست ها و گفتگوهای علمی با محوریت صلاحیت های معلمی در دانشگاه فرهنگیان یزد برگزار شد.

به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان یزد، نشست و گفتگوهای علمی به مناسبت هفته گرامیداشت مقام استاد و معلم و پیرو مصوبات شورای پژوهش و فناوری استان، با محوریت صلاحیت های معلمی، در تاریخ های بیست دوم و بیست و هفتم اردیبهشت ماه سال جاری با حضور اعضای هیأت علمی و مأموران آموزشی پردیس های استانی در دانشگاه فرهنگیان یزد برگزار شد.

اولین نشست با عنوان «بازخوانی رابطه استاد – دانشجو در مسیر تحول آموزشی» با تسهیلگری زینب ایزدیان، عضو هیات علمی پردیس حضرت فاطمه الزهرا(س) یزد در تاریخ 22 اردیبهشت ماه در پردیس خواهران یزد و با در نظر گرفتن ویژگی‌های نسل جدید دانشجویان (دانشجویان دهه ۸۰) برگزار شد.

در ابتدای این جلسه با بهره‌گیری از تکنیک بارش فکری، شمایی کلی از ویژگی‌ها، نیازها و دغدغه‌های این نسل از دانشجویان ترسیم گردید. در ادامه اعضای هیأت علمی و مأموران آموزشی به اشتراک گذاری چالش‌های ارتباطی خود با دانشجویان پرداختند که این بخش فضایی برای هم‌افزایی و درک متقابل میان اساتید ایجاد کرد و پنج مهارت کلیدی در ارتباط مؤثر شامل: همدلی و حمایت، شنوندگی فعال، ارائه بازخورد مناسب، استفاده از زبان بدن و لحن مؤثر، مرزبندی حرفه‌ای در رابطه استاد-دانشجو در قالب مشارکت فعال، تمرین‌های عملی و تحلیل موقعیت‌های واقعی توسط استادان مورد بررسی و تمرین قرار گرفت.

دومین نشست نیز با عنوان «صلاحیت های معلمی از منظر سند تحول آموزش و پرورش» با تسهیلگری محمدکاظم رحیمی نژاد، عضو هیأت علمی پردیس شهیدان پاک نژاد یزد در تاریخ 27 اردیبهشت ماه در پردیس برادران برگزار شد.

در این نشست پس از بیان مقدمه، ضرورت و اهمیت تدوین سند تحول آموزش و پرورش، چارچوب اصلی بحث و گفتگو با بیان صلاحیت های معلمی از منظر این سند شامل صلاحیت های علمی، صلاحیت های اقتصادی، توانمندی های لازم در نوآوری و تطبیق پذیری، صلاحیت های اجتماعی و ارتباطی، تعهد به یادگیری مادام العمر، توجه به عدالت آموزشی و تربیتی، صلاحیت های مدیریتی و رهبری و نیز 60 شاخص معلم خوب مطرح شد و سپس اعضای هیأت علمی و مأموران آموزشی در قالب این ابعاد و با توجه به تخصص و حوزه کاری شان موضوع را مورد نقد و آسیب شناسی قرار دادند و به ارائه راهکار پرداختند.