نشست صمیمانه نمایندگان کلاس های آموزشی با سرپرست دانشگاه فرهنگیان یزد برگزار شد.

به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان استان یزد، در راستای ارتقاء سطح کیفی فعالیت های آموزشی ، طی نشست صمیمانه ای، علی اکبر کریمی زارچی سرپرست دانشگاه فرهنگیان استان یزد با نمایندگان کلاس‌های آموزشی پردیس شهیدان پاکنژاد در روز یک شنبه بیستم آبان ماه 1403 در سالن کنفرانس شهید احمدی روشن دیدار و گفتگو کرد. علی اکبر کریمی زارچی سرپرست دانشگاه فرهنگیان یزد در این نشست پس از استماع دغدغه ها، مشکلات و پیشنهادات نمایندگان ، ضمن تشکر از زحمات ارزشمند نمایندگان کلاس‌های آموزشی ، با تبیین اهمیت و جایگاه دانشگاه فرهنگیان اظهار داشت: اساتید، دانشجومعلمان، کارکنان و مسئولان دانشگاه همه در یک مسیرو یک هدف با عنوان ارتقای سطح کیفی فعالیت های آموزشی و فرهنگی و تربیتی قرار دارند که در این مسیر نقش نمایندگان کلاس‌های آموزشی بسیار ویژه است و چراکه نمایندگان کلاس‌ها بواسطه حضور در تمامی اجزای فرآیند آموزش با تمامی ضعف و قوتها حضور دارند و بهتر می‌توانند پی‌گیری کننده و بیان کننده نواقص تا رفع آنها باشند. کریمی زارچی با تأکید بر اهمیت نقش نمایندگان آموزشی تصریح نمود: نمایندگان کلاسی چشمانی تیزبین، گوش‌هایی شنوا و زبان صادق رییس دانشگاه در کلاسهای آموزشی هستند که این بسیار جایگاه ویژه و خطیر و مهمی است چراکه اگر نماینده آموزشی دانشجویان پیگیری لازم را داشته باشد و در زمان مناسبت برای پیگیری مطالبات اقدام کند قطعا بسیاری از مشکلات در زمینه کیفیت اساتید، برنامه ریزی درسی، تجهیزات آموزشی و... حل خواهد شد. وی در بخش دیگری از سخنان خود با تقدیر از تلاش نمایندگان آموزشی کلاس ها، خطاب به آنان اظهار داشت: ویژگی اصلی یک نماینده شایسته ، رعایت حریم و حرمت نمایندگی است که در ذات آن داشتن شجاعت ، صداقت، امانت، تعهد، سخت کوشی و پیگیری است تا با جهت دهی درست باعث کیفیت بخشی به استاد و دانشگاه شود. سرپرست دانشگاه فرهنگیان استان در بخش پایانی سخنان خود ارتقاء سطح کیفی فعالیت های آموزشی را در گرو ارتقاء سطح فعالیت های فرهنگی و تربیتی دانست با اشاره به اقدامات صورت گرفته در حوزه آموزش و طرحهای احداث ساختمان های چند منظوره فرهنگی و آموزشی و تبیین راهبرد اصلی تربیت معلم دانا و توانا افزود: در دانشگاه پس از بررسی های شبانه روزی صورت گرفته چالشهای کمبود فضای آموزشی، ضعف برنامه ریزی درسی و برخی سرفصلها و اساتید، کمبود استاد هیأت علمی عالم و ماهر و... شناسایی شده که در مسیر این نواقص اقدامات ارزشمندی صورت گرفته اما آنچه سرعت دهنده این مسیر است پیگیری و حضور بموقع و حساسیت ویژه نمایندگان کلاسی است که میتواند بسیاری از مشکلات را حل و فصل نماید و تمامی آنها در گرو تقویت و ارتقاء سطح فعالیت های فرهنگی و تربیتی دانشگاه است که باید ناظران و نمایندگان آموزشی ، ناظران و نمایندگان فرهنگی و تربیتی دانشگاه هم هستند که لازم است در مسیر افزایش دانایی و توانایی دانشجو معلمان اهتمام ویژه ای صرف نمایند. شایان ذکر است در این نشست که بیش از سه ساعت به طول انجامید نمایندگان آموزشی دانشجویان به بیان نظرات، پیشنهادها و مطالبات پرداختند که در پایان تصمیمات لازم در این زمینه اتخاذ و از تلاشهای نمایندگان با اهدای لوح سپاس تقدیر شد