سرپرست دانشگاه فرهنگیان یزد در دیدار با مامورین آموزشی پردیس های استان مطرح کرد؛
مامورین آموزشی؛ بهترین عامل اتصال دانش و مهارت دانشجومعلمان
مامورین آموزشی؛ بهترین عامل اتصال دانش و مهارت دانشجومعلمان 2
مامورین آموزشی؛ بهترین عامل اتصال دانش و مهارت دانشجومعلمان 3
مامورین آموزشی؛ بهترین عامل اتصال دانش و مهارت دانشجومعلمان 4
مامورین آموزشی؛ بهترین عامل اتصال دانش و مهارت دانشجومعلمان 5
مامورین آموزشی؛ بهترین عامل اتصال دانش و مهارت دانشجومعلمان 6
مامورین آموزشی؛ بهترین عامل اتصال دانش و مهارت دانشجومعلمان 8
مامورین آموزشی؛ بهترین عامل اتصال دانش و مهارت دانشجومعلمان 7
کریمی زارچی با بیان اینکه تجربیات آموزشی مامورین آموزشی در تربیت دانشجومعلمان از اهمیت بسزایی برخوردار است؛ آنان را بهترین عامل انتقال دهنده مفاهیم نظری و عملی مطرح کرد.
به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان یزد؛ علی اکبر کریمی زارچی در دیدار با مامورین آموزشی پردیس‌های این دانشگاه در روز سه‌شنبه 3 بهمن ماه سال جاری؛ ضمن تبریک فرارسیدن ولادت حضرت علی (ع) و روز مرد، حضور در جمع اساتید و مامورین آموزشی را موجب خوشحالی و مسرت دانست و یکی از دغدغه‌های خود را برگزاری جلسات کارشناسانه و راهبردی با مامورین آموزشی دانشگاه عنوان کرد.
وی با اشاره به رسالت و جایگاه دانشگاه فرهنگیان در تمدن سازی و آینده‌سازی کشور افزود؛ باید ضمن در نظر داشتن نقطه مطلوب، این نقطه آرمانی را در ذهن و جسم و روح و روان زنده کنیم.
کریمی زارچی با بیان اینکه یکی از اصلی‌ترین و مهمترین مباحث در دانشگاه فرهنگیان مباحث تربیتی و فرهنگی است؛ لزوم برنامه‌ریزی برای این مقوله را مهم عنوان و تربیت در حیطه های دانشی، بینشی و مهارتی را به عنوان حلقه مفقوده آموزشی در دانشگاه فرهنگیان یزد لازم و ضروری دانست.
سرپرست دانشگاه فرهنگیان یزد مامورین آموزشی را به عنوان افرادی که می‌توانند نقش برجسته‌ای در اتصال حیطه مهارتی به حیطه دانشی داشته باشند دانست و دانشگاه فرهنگیان را تنها دانشگاه با نگاه تحولی به حوزه pck و به حوزه تعلیم و تربیت بیان کرد افزود: در همین راستا دانشگاه فرهنگیان باید بتواند حیطه دانشی را به حیطه مهارتی تبدیل و در این مسیر تلاش کند.
کریمی زارچی در بخش دیگری از سخنان خود با بیان اینکه تجربیات آموزشی و تربیتی مامورین آموزشی از اهمیت بسزایی برخوردار است؛ آنان را بهترین عامل انتقال دهنده مفاهیم نظری و عملی به دانشجومعلمان دانست و نقش¬آفرینی ماموران آموزشی در دانشگاه و همچنین حضور مستمر و پررنگ آن ها در طراحی، برنامه‌ریزی و اجرا را یکی از ضروریات عنوان کرد.
سرپرست دانشگاه فرهنگیان یزد همچنین با اشاره به اینکه با سرفصل‌های موجود نمی‌توان دانشجومعلمان را به اندازه یک معلم نمونه تربیت و آماده کرد؛ بخش عمده‌ای از معلم شدن و معلم-سازی را در مشارکت و حضور دانشجومعلمان در برنامه‌های فرهنگی و تربیتی دانست و اذعان داشت: در دانشگاه فرهنگیان هدف ما این است که دانش، مهارت و آداب اجتماعی را توامان با هم به دانشجویان آموزش دهیم و بتوانیم در فرایند تحول و رقم خوردن آن به سرعت قدم برداریم.
شایان ذکر است در این جلسه مامورین آموزشی پردیس های استان به بیان نقطه نظرات، پیشنهادات و دغدغه های خود پیرامون مسائل آموزشی، فرهنگی و ... پرداختند.